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教研动态

理实融合,对标提升——新教师培训(二)

信息来源: 暂无 发布日期: 2020-10-17 浏览次数:

秋风送爽,丹桂飘香,新教师培训已进入第二阶段理实融合期。

9月24日下午15:30在705会议室,首先由信息中心耿学工主任带来讲座《无处不在的信息服务》。耿主任向大家先容了学校信息化现状、信息中心的职能与职责还有校园门户网站的管理与维护;同时诠释了信息技术助力智慧教学的强大作用。周丽荣老师带来的《混合式教学》讲座生动有趣又引人深思。首先,周老师通过现代网络教育平台与新教师就学习、教育观等问题展开了激烈的讨论,“弹幕”、“投屏”等新形式迅速激发了新教师的兴趣和思考,同时也为新教师课堂信息交互提供了新思路、新方法。其次,周老师从“什么是混合式教学?”、“为什么要进行混合式教学?”、“怎样在教学中运用混合式教学?”为新教师做了详细的先容。讲座中贯穿了大量现代教育理论以及国内外先进教学模式,为新教师提供了优质的课堂范例。

10月15日下午15:30在806会议室由陶三琴主任给新教师带来了《如何听课 如何进行教学反思》的讲座。会议之初,陶主任就鼓励各位新教师多听课,多听优质课。接着陶主任从自己的经历出发详细的阐述了为什么要听课。陶主任的听课经历深深的吸引了各位新老师。同时,陶主任还详细地为新教师先容了我校听课的评价要素和评价标准,一条条评价标准在陶主任的先容下有了温度,更是引发了新教师的热烈讨论,对标找差距,提升有动力。最后,陶主任也悉心引导了职初教师如何进行教学反思、如何成为一名研究型教师。陶主任的讲座既灵活引用教育名家于漪、叶澜等的经典论述,又有自己丰富的教育一线经验的分享和积淀,助力新教师在先进的教学理论引导下更好的教学实践。

前行路上,相伴相辅,豁然开朗,在成长为专业教师和教学名师道路上,大家一直在努力践行。

 

图文:刘菲

审核:彭鑫

 

 

 

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